User manual

EEììnnaaii ppoollùù sshhmmaannttiikkòò nnaa ffyyllaaxxtteeìì aayyttòò ttoo eeggxxeeiirrììddiioo xxrrççsshhzz mmaawwìì mmee tthh ssyysskkeeyyçç ggiiaa mmeelllloonnttiikkéézz ppaarraappoommppéézz.. EEàànn hh
ssyysskkeeyyçç ppooyyllhhuueeìì çç mmeettaabbiibbaasstteeìì ssee ààlllloonn iiddiiookkttççtthh,, çç eeàànn mmeettaakkoommììsseettee kkii aaffççsseettee tthh ssyysskkeeyyçç,, bbeebbaaiivvuueeììttee òòttii ttoo
eeggxxeeiirrììddiioo mméénneeii ppàànnttaa mmaawwìì mmee tthh ssyysskkeeyyçç èèssttee oo nnééoozz xxrrççsstthhzz nnaa mmppoorréésseeii nnaa eennhhmmeerrvvuueeìì ggiiaa tthh lleeiittooyyrrggììaa tthhzz ssyysskkeeyyççzz
kkaaii ttiizz sshhmmaannttiikkéézz ppllhhrrooffoorrììeezz aassffààlleeiiaazz..
OOii ppaarrooùùsseezz ppllhhrrooffoorrììeezz xxoorrhhggooùùnnttaaii ggiiaa tthhnn ddiikkçç ssaazz kkaallùùtteerrhh aassffààlleeiiaa.. PPRREEPPEEII nnaa ttiizz ddiiaabbààsseettee pprroosseexxttiikkàà pprriinn tthhnn
eeggkkaattààssttaasshh çç tthh xxrrççsshh tthhzz ssyysskkeeyyççzz..
EEggkkaattààssttaasshh
● Elégjte to plyntçrio piàtvn saz gia endexòmenez whmiéz
apò th metaforà. Mhn syndésete poté mia xalasménh
syskeyç. Eàn to plyntçrio piàtvn saz éxei whmiéz, ua
prépei na epikoinvnçsete me ton antipròsvpò saz.
● Gia lògoyz asfàleiaz eìnai epikìndyno na metabàllete
tiz prodiagraféz ç na prospauçsete na metatrécete to
proiòn me kàue tròpo.
● ’Olez oi hlektrologikéz ki ydraylikéz ergasìez poy
xreiàwontai gia thn egkatàstash aytçz thz syskeyçz
ua prépei na gìnoyn apò eidikeyméno ki armòdio àtomo.
● Prépei na dvueì prosoxç èste h syskeyç na mhn
stéketai epànv sto hlektrikò kalèdio trofodòthshz.
● Oi pleyréz toy plynthrìoy piàtvn den prépei na
tryphuoùn poté gia na prolhfuoùn whmiéz sta
ydraylikà ejartçmata.
AAssffààlleeiiaa ppaaiiddiièènn
● Aytç h syskeyç éxei sxediasteì gia na xeirìwetai apò
ençlikoyz.
● Den prépei na epitrépetai sta paidià na aggìwoyn ta
koympià ç na paìwoyn me to proiòn.Ta temàxia thz
syskeyasìaz mporeì na eìnai epikìndyna gia ta paidià,
ta opoìa ua mporoùsan kai na pàuoyn asfyjìa! Katà
synépeia ua prépei na diathreìte òla ta ylikà
syskeyasìaz makrià apò ta paidià.
● To nerò sto plyntçrio piàtvn saz den eìnai pòsimo.
Mporeì na ypàrxoyn pànta ypoleìmmata
aporrypantikoù sth syskeyç saz. Kratàte ta paidià
makrià apò to plyntçrio piàtvn saz òtan eìnai anoixtç
h pòrta.
● Diathreìte òla ta aporrypantikà se asfaléz méroz
makrià apò ta paidià.
XXrrççsshh ttooyy ppllyynntthhrrììooyy ppiiààttvvnn ssaazz mméérraa
mmee tthhnn hhmméérraa
● Ta skeùh poy éxoyn éruei se epafç me petrélaio, mpogià,
uraùsmata xàlyba ç sidçroy, diabrvtikà, òjina ç
alkalikà xhmikà proiònta den prépei na plyuoùn sto
plyntçrio pià tvn.
● Den prépei na anoìjete thn pòrta se kamìa perìstash
òtan h syskeyç eìnai se leitoyrgìa, eidikà sth diàrkeia
thz fàshz plùshz, mporeì na diarreùsei kaytò nerò.
Vstòso, eàn anoixteì h pòrta, mia diàtajh asfàleiaz
ejasfalìwei thn kràthsh thz syskeyçz.
● Xrhsimopoieìte mònon eidikà epinohména proiònta
(aporrypantikò, alàti kai lampryntikò) gia xrçsh se
plyntçria piàtvn.
● Maxaìria me makriéz lepìdez poy topouetoùntai se
òruia uésh eìnai phgç kindùnoy.
● Makrià kai/ç kofterà maxairopçroyna òpvz ta
kreatomàxaira prépei na topouetoùntai oriwontìvz sto
epànv kalàui.
● ’Otan teleiènete to gémisma ç to àdeiasma kleìnete thn
pòrta, diòti mia anoixtç pòrta enéxei kìndyno.
● Mhn kàueste ç sthrìweste sthn pòrta òtan eìnai anoixtç.
● Aposyndéete th syskeyç apò thn paroxç reùmatoz kai
kòbete thn paroxç neroù metà th xrçsh.
● Aytò to proiòn prépei na episkeyàwetai apò énan
ejoysiodothméno epidioruvtç kai prépei na
xrhsimopoioùntai mòno gnçsia antallaktikà.
● Mhn prospauçsete na episkeyàsete se kamìa perìstash
to mhxànhma mònoi saz. Oi episkeyéz poy gìnontai apò
aneidìkeyto prosvpikò mporeì na prokalésoyn blàbez ç
sobaréz dysleitoyrgìez. Epikoinvnçste me to
plhsiéstero tmçma ejyphréthshz katanalvtèn.
Epiménete pànta gia gnçsia antallaktikà.
DDiiààuueesshh
Diauéste me oruò tròpo òla ta ylikà syskeyasìaz toy
plynthrìoy piàtvn.
’Ola ta ylikà syskeyasìaz mporoùn na anakyklvuoùn.
Ta plastikà temàxia epishmaìnontai me stàntar dieuneìz
syntomografìez:
>PE< gia polyaiuylénio, p.x. ylikò fùllvn peritùlijhz.
>PS< gia polystyròlio, p.x. ylikò paragemìsmatoz
(pànta xvrìz CFC)
>POM< gia polyojymeuylénh, p.x. plastikà klip.
H syskeyasìa toy xartokibvtìoy éxei ylopoihueì apò
anakyklvméno xartì kai ua prépei na apotìuetai sthn
perisùllejh xartioù gia anakùklvsh.
Eàn kai òtan pàcete na xrhsimopoieìte to plyntçrio piàtvn
saz kai stamatçsete th leitoyrgìa toy, prépei na to
axrhsteùsete prin th diàuesç toy.
PPrrooeeiiddooppooììhhsshh!!
Ta paidià paìwontaz mporoùn na
kleistoùn mésa sto plyntçrio piàtvn ç na uésoyn se
kìndyno tiz wvéz toyz. Katà synépeia kòcte to kalèdio
paroxçz reùmatoz kai axrhsteùste th diàtajh
kleisìmatoz thz pòrtaz gia na mhn pagideytoùn paidià
mésa sth syskeyç.
Gia th diàuesh thz syskeyçz parakaloùme na thn
paradèsete se mia etaireìa anakùklvshz ç ston
antipròsvpò saz o opoìoz, me mia mikrç syneisforà sto
kòstoz, ua thn diauései gia saz.
OOiikkoonnoommiikkòò kkaaii ooiikkoollooggiikkòò
ppllùùssiimmoo ppiiààttvvnn
● Bebaivueìte òti o aposklhryntçz neroù éxei ryumisteì
svstà.
● Mhn jebgàlete me trexoùmeno nerò.
● Epiléjte to prògramma plùshz anàloga me th fùsh kai
to baumò ryparòthtaz sta piàta.
● Mhn xrhsimopoieìte epipléon aporrypantikò, parapànv
alàti kai lampryntikò apò aytò poy synistàtai stiz
paroùsez odhgìez xrçshz kai apò ton kataskeyastç toy
antìstoixoy proiòntoz.
OOddhhggììeezz aassffààlleeiiaazz
3