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3it33002.fm Page 66 Friday, March 21, 2003 12:11 PM PRIMA DI USARE IL CONGELATORE Lapparecchio è predisposto per il funzionamento a temperature ambiente limitate, in base alla classe climatica di appartenenza riportata sulla targhetta dati: SN,N fino a 32°C ST fino a 38°C T fino a 43°C Usare il congelatore solo per la conservazione di alimenti surgelati, il congelamento di alimenti freschi e la produzione di cubetti di ghiaccio.
it33002.fm Page 67 Friday, March 21, 2003 12:11 PM INSTALLAZIONE Togliere limballo e avere cura di evitare che i diversi elementi (sacchetti di plastica, polistirolo ecc.) non siano raggiungibili dai bambini in quanto potrebbero causare pericoli. Rimuovere le 4 protezioni inserite fra il coperchio e lapparecchio (A).
3it33002.fm Page 68 Friday, March 21, 2003 12:11 PM GUIDA AL FUNZIONAMENTO 1.Maniglia 2.Pannello comandi elettronico 3.Chiusura di sicurezza 4.Separatore 5.Tappo canale di scolo dellacqua di sbrinamento 6.Griglia dareazione del comparto vano motore (in base al modello) 7.Bordo superiore 8.Guarnizione 9.Accumulatori del freddo (se previsti a corredo) 10.Cestello (se previsti a corredo) Pannello Comandi 1.Indicatore stato di ON: se acceso indica che il prodotto è connesso alla rete elettrica. 2.
3it33002.fm Page 69 Friday, March 21, 2003 12:11 PM Messa in funzione del congelatore Inserire la spina. Lindicatore digitale (2) visualizza sei trattini orizzontali: Dopo circa 3 secondi, a prodotto caldo (temperatura interna superiore a 0°C) rimangono accesi soltanto i due trattini centrali. Lindicatore verde dello stato di ON (1) del prodotto si accende. Lindicatore rosso di allarme (8) lampeggia e lallarme acustico entra in funzione.
3it33002.fm Page 70 Friday, March 21, 2003 12:11 PM Bloccaggio tastiera Tale funzione consente di evitare eventuali accidentali cambi di impostazione, in seguito a pressioni accidentali dei tasti. Una volta attivata la funzione infatti, se anche un tasto viene azionato, la corrispondente funzione non viene attivata. Per inserire il blocco tastiera premere contemporaneamente i tasti (7) e (3) per circa 3 secondi fino allaccensione dellindicatore giallo (6).
3it33002.fm Page 71 Friday, March 21, 2003 12:11 PM COME CONSERVARE GLI ALIMENTI Per la conservazione degli alimenti freschi congelati attenersi alla tabella qui a fianco. MESI CIBI Classificazione degli alimenti congelati Riporre e classificare i prodotti congelati nel congelatore. Si consiglia di segnalare la data di conservazione sulla confezione, per garantire un consumo puntuale entro la scadenza. Nel disporre i cibi in conservazione, fare attenzione a non ostacolare la chiusura della porta.
3it33002.fm Page 72 Friday, March 21, 2003 12:11 PM COME CONGELARE GLI ALIMENTI Usare il congelatore solo per la conservazione di alimenti surgelati, il congelamento di alimenti freschi e la produzione di cubetti di ghiaccio. Preparazione degli alimenti freschi da congelare Avvolgere e sigillare gli alimenti freschi da congelare in: fogli di alluminio, pellicola trasparente, imballi impermeabili di plastica, contenitori di polietilene con coperchi, purché idonei per alimenti da congelare.
3it33002.fm Page 73 Friday, March 21, 2003 12:11 PM COME SBRINARE IL CONGELATORE Suggeriamo di effettuare lo sbrinamento quando lo spessore della brina che si forma sulle pareti raggiunge i 5-6 mm. Disinserire la spina dalla presa di corrente. Togliere i pacchetti dal congelatore avvolgerli in fogli di giornale a stretto contatto tra loro e riporli in un luogo molto fresco o in una borsa termica. Lasciare aperta la porta del congelatore. Togliere il tappo interno del canale di scolo.
3it33002.fm Page 74 Friday, March 21, 2003 12:11 PM GUIDA RICERCA GUASTI 1. La spia rossa lampeggia Verificare che la porta sia chiusa. Verificare che non siano stati da poco inseriti alimenti freschi. Verificare la corretta disposizione degli alimenti freschi (vedi capitolo Come congelare gli alimenti). Verificare che il prodotto non sia sistemato vicino ad una fonte di calore. Verificare che la griglia di ventilazione ed il condensatore siano puliti. 2.
